Categorie archief: onderwijs

Nultig

‘Bestaat nultig?’-Deze filosofische vraag stelde mijn oudste kleinzoon van vier gisteren aan mijn vrouw. Je hebt twintig, dertig, veertig. Wie weet is er ook een “nultig”, moet hij gedacht hebben. Wat nul is, daar is hij voortdurend mee bezig. ‘Moet … Lees verder

Geplaatst in filosofie, onderwijs | Tags: , | 4 reacties

Kabinet

We hebben weer bijna een kabinet. De Nederlanders hebben afgelopen voorjaar zodanig gestemd dat dit per definitie een hele klus zou zijn. De enige mogelijkheid die nog open was zonder deelname van de PVV, die is het dan uiteindelijk geworden. … Lees verder

Geplaatst in filosofie, Geschiedenis, onderwijs | Tags: , , , | 2 reacties

IQ

Een autistisch kind van net  vier krijgt een intelligentietest in een ziekenhuis, afgenomen door een psycholoog. “Wat is een pet?” Hij antwoordt: een “skjet”. Welk dier zegt miauw? Antwoord: een schaap. En zo gaat het een tijd lang door. Uitslag: … Lees verder

Geplaatst in filosofie, onderwijs, pedagogiek | Tags: , , , | 10 reacties

Passend onderwijs

Donderdag 5 oktober zijn de basisscholen gesloten. De leraren staken. Ze willen meer geld, maar ook zijn ze ontevreden over de arbeidsomstandigheden. Mijn vrouw werkt al 25 jaar in het basisonderwijs en heeft inmiddels op 8 basisscholen gewerkt. Ik zelf … Lees verder

Geplaatst in filosofie, onderwijs | 1 reactie

Dromen in je moedertaal

In voorgaande decennia kwam ik regelmatig in de binnenlanden van de Elzas, en vooral in de Vogezen. De officiële taal is daar Frans. Zo’n dertig jaar geleden kende daar ook bijna iedereen Duits. Op het kerkhof van een willekeurig dorp … Lees verder

Geplaatst in filosofie, onderwijs, taal | Tags: , , , , | 3 reacties

Homo Universalis

Leonardo da Vinci wordt wel als het meest ideale voorbeeld gezien van de zogenaamde homo universalis: de mens die zich breed heeft ontwikkeld en op vele terreinen thuis is. Dat was het ideaal bij de Grieken en dat werd het … Lees verder

Geplaatst in filosofie, onderwijs | Tags: , , | 1 reactie

Van Middeleeuwen naar Renaissance

Ravenna, Venetië, Padua, Ferrara en Vicenza. Waarom is NO Italië zo interessant als het gaat om de ontwikkeling van de Westerse kunst? Dat komt doordat dit gebied van oudsher op het Oosten was gericht. Heel veel invloeden uit het oosten … Lees verder

Geplaatst in Geschiedenis, kunst, onderwijs | Tags: , , , , , , , , , , , , , | 3 reacties