Tagarchief: autisme

Schindlers’ List

Bij ons thuis was er koninklijk bezoek. De koning was er! Hij at in koningsmantel mee aan tafel. Ook danste hij in vol ornaat de tango. Zoals bekend houdt zijne koninklijke hoogheid koning Willem-Alexander ook erg van sport. Dus moest … Lees verder

Geplaatst in autisme | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

Verlanglijstje

Tussen de stapel tekeningen die mijn oudste kleinzoon van zes jaar gisteren maakte toen hij bij ons was, vond ik nog een verlanglijstje. Vijf regels. Dat zullen vijf cadeautjes zijn waar hij om vraagt zul je denken. Nee hoor. Hij … Lees verder

Geplaatst in autisme | Tags: , , | Een reactie plaatsen

De tijd van Sinterklaas

-‘Mama, mama, zwarte Piet had bij opa en oma aangebeld en een zak voor de deur neergezet!’ Mijn middelste kleinkind was nog steeds een beetje door het dolle heen, maar vond het vooral fantastisch en spannend. Voor dit soort kinderen … Lees verder

Geplaatst in autisme | Tags: , | 2 reacties

Logeerpartij

-‘Opa hoe komt het dat jij zoveel van het heelal af weet?’ Een lang weekend bij opa en oma betekent ook vragen stellen over het heelal. -‘Kijk opa, zie je wat dat is? Dat is Cassiopeia. En dat is de ISS. … Lees verder

Geplaatst in autisme | Tags: , , | 2 reacties

Vaticaanstad

Mijn jongste kleinkind was jarig en gisteren werd dat met de familie gevierd bij haar thuis. Dolle pret. We deden met zijn allen “zakdoekje leggen.” Mijn oudste kleinzoon kwam weer beneden. Hij had boven op zijn kamer op het keyboard … Lees verder

Geplaatst in autisme | Tags: , | Een reactie plaatsen

Kindergeluk

Via de tekeningen en de muziek die mijn oudste kleinzoon maakt krijg je een prachtige inkijk in zijn rijke innerlijke belevingswereld. Gisteren, vlak voordat hij weer naar zijn ouders ging, kwam hij naar me toe en gaf me een knuffel. … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 3 reacties

Protestantenpistool

Ik stond pannenkoeken te bakken toen ik vanuit de bovenverdieping hoorde tellen. -’21, 22, 23…’ Even later kwam mijn oudste kleinzoon beneden. -‘Is het al tijd voor te tellen?’ Later vertelde mijn vrouw dat ze knettergek werd van zijn onrust. … Lees verder

Geplaatst in autisme | Tags: , | 2 reacties

Feest in Delft en in de Antillen en heel veel vlaggen

Ik had nog nooit een leuke tekening gezien die mijn oudste kleinzoon op school had gemaakt. Meestal confirmeert hij zich daar aan de tekengewoontes van zijn klasgenoten. Hij wil gewoon meedoen. Hij komt dan naar je toe met een voorgetekende … Lees verder

Geplaatst in autisme | Tags: , | 3 reacties

Oorlog in Soolor

-‘Komt hier oorlog?’ Mijn oudste kleinzoon is verontrust door de laatste beelden uit Syrië. Ik bezweer hem dat hier geen oorlog komt. Immers alle vorige oorlogen zag je al tijden van tevoren aankomen en nu zie ik veel verontrustende dingen … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 1 reactie

Met de nieuwe sprinter

De onvoorstelbare mogelijkheden en onmogelijkheden van een autistisch kind kom je weer eens tegen als je de hele dag met hem optrekt. Mijn oudste kleinzoon was een hele dag bij me. ’s Middags zouden we de deur uit gaan. Wat … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 2 reacties

Zwemles

Lachend en met een tekening in zijn hand kwam mijn oudste kleinzoon me tegemoet bij het schoolplein. We moesten nog even wachten op de klas van zijn jongere broertje. Even later kwam er nog een lachend en stralend jongetje aanrennen. … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 1 reactie

Alleen

Op een terrasje ontmoetten mijn vrouw, mijn oudste kleinzoon en ik een van mijn schoonzussen. Hij kende haar al, maar wilde toch wel weer eens wat meer van haar weten. Een van de eerste vragen was: -‘Ben jij autist’? -‘Nee’, … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 4 reacties

Whitacre, Bach en mijn kleinzoon

Ik kende het stuk “October” van Eric Whitacre niet tot mijn  oudste kleinzoon het voorzong voor zijn moeder, die het opnam en naar ons toe stuurde. Uiteraard wilde ik toen ook het origineel wel eens horen.  Dat kon makkelijk via … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

De boot naar Utrecht en een enge beer

Op de vloer lag een grote bruine deken. Op die deken zat een pop en er zaten enkele knuffels.  Ze zaten er om zich heen te kijken. Er lagen wat voorwerpen waarvan de functie niet duidelijk was. -‘Wat is dat?’ … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Damesvoetbal

De vorige week was er nog geen school en was mijn oudste kleinzoon een hele dag alleen bij mij. Hij kan heel goed alleen spelen maar op een gegeven moment wil hij dan toch iets samen met mij doen. -‘Opa, … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: | Een reactie plaatsen

De innerlijke wereld van mijn kleinzoon

Autisten hebben veel moeite met het normale sociale verkeer. Hoe mensen zich gedragen in bepaalde situaties zul je hen voortdurend moeten proberen te leren. Dat kost hen enorm veel inspanning. Maar met veel wil en doorzettingsvermogen kunnen ze vaak een … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Laura

‘Ik vind jou lief, vind jij mij ook lief?’ Het slachtoffer van mijn zesjarige autistische kleinzoon was een elf jarig meisje in de speeltuin. Voor de vakantie was hij op dezelfde plek een meisje van zijn leeftijd tegengekomen en was … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: | 2 reacties

Samen spelen

Mijn oudste kleinzoon gaf zijn broertje een mep tijdens het voetbalspel. Huilend liep deze naar mijn vrouw. Ze liet hen allebei aan het woord. -‘Hij sloeg mij’. -‘Dat mag natuurlijk niet. Waarom sloeg jij je broertje’. -‘Hij wilde niet voetballen’. … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 1 reactie

Op zoek naar het oneindige

-‘Ik ga een heel oude wetenschapper tekenen….. ‘Opa is dit een oude wetenschapper?’ -‘Dat zou best wel eens kunnen. Hij heeft zulk lang haar.’ -‘Deze is nog ouder dan Christiaan Huygens. Waarom hadden die mensen vroeger zulk lang haar?’ -‘Dat … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: | 1 reactie

Viaduct

Mijn oudste kleinzoon zit lekker te tekenen op een stuk papier dat op het tafeltje ligt vlak bij het raam in de trein. Opeens schrikt hij. En hij schrikt niet zo’n beetje ook! Angstig kijkt hij naar ons, opa en … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | Een reactie plaatsen

Rituelen

Mensen met autisme houden van rituelen. Als alles iedere keer hetzelfde is dan houden ze grip op hun leven. Zonder dat wordt de toch al bestaande chaos in hun hoofd nog groter. De omgeving dient dat te accepteren. Zo is … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | Een reactie plaatsen

Oorlog

Op de serretafel lag een boek dat ik aan het lezen ben. Een boek waar ik waarschijnlijk binnenkort nog iets over ga schrijven omdat ik al lezende veel associaties krijg met allerlei dingen en ook met gebeurtenissen van nu. ‘Waar … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 4 reacties

Kermis

Waar ligt de grens tussen een soort dwangneurose, fascinatie door iets en angst voor iets. Alle drie deze dingen komen in veel sterkere mate voor bij mensen met autisme. Van sommige dingen hebben ze last, van andere dingen hebben ze … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 1 reactie

Pachelbel

‘Die vrouw die ik daar zag die leek heel erg op Valéry.’ ‘Dat lijkt me niet logisch, Valéry woont helemaal in Zuid-Frankrijk.’ ‘In Toulouse toch, dat is een dorp in Frankrijk?’ ‘Nou, niet bepaald een dorp, het is een heel … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 4 reacties

De traan en een lach

-‘Als ik later groot ben dan kan ik ook ontroerd zijn.’ Emoties ervaren is niet zo makkelijk voor mensen met autisme. Mijn oudste kleinzoon is er dan ook danig mee bezig. Toen hij drie was leerde hij al gezichtsuitdrukkingen koppelen … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 5 reacties

Feest

Wat kun je afleiden uit een kindertekening? Volgens sommige mensen die zich hierin hebben gespecialiseerd heel veel. Ik als leek zie er ook het een en ander in. Maar misschien omdat mijn oudste kleinzoon in alles zo open is. -‘Waarom … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 6 reacties

2-0-2

Als mijn oudste kleinzoon de logopediste bezoekt komt altijd van alles ter sprake. De assistente deed de deur open: -‘Ik ga de volgende week logéren!’ Binnen gekomen zei hij precies hetzelfde bij de logopediste zelf. Zij vroeg gelijk door. ‘Waar … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 1 reactie

Wedstrijdje

Mijn twee kleinzonen van drie en vijf jaar doen graag wedstrijdje. Wie komt er het eerste ergens aan. Zo ook gisteren. -‘Zullen we wedstrijdje doen?’ Ze kijken elkaar ondeugend aan en je verwacht nu dikke pret. De oudste was op … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: | 2 reacties

Het begin van alles

Mijn oudste kleinzoon is drie maanden te vroeg geboren. Over twee maanden is dat al weer zes jaar geleden. Hij wordt sindsdien nog steeds gevolgd in zijn ontwikkeling.  Dat kan nuttig zijn bij hulpaanvragen, dus de ouders gaan akkoord met … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 7 reacties

Verticale trappen en horizontale strepen

Het was best nog wel koud, en het was al bijna vier uur in de middag. Desondanks zag  het bijna zwart van de mensen. Grote groepen mensen met een koptelefoon op hun hoofd en een begeleider voorop met een bordje. … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 1 reactie

Molens in Flevoland

Niet alleen bij de luizenmoeders doen ze aan thema’s, maar op de basisschool van mijn oudste kleinzoon ook. Elke klas heeft een land gekozen en bij de kleuters is dat Nederland. Er hangt een lange slinger met allemaal vlaggetjes van … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 3 reacties

Voetbaltraining

Hoe uit je een frustratie? Wij volwassenen gaan dan soms schelden of zelfs met dingen smijten. Toen ik als kind een blokfluit had gekregen wilde ik er ook op kunnen spélen maar daar moest je toch echt eerst die gaatjes … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: | 3 reacties

Zonder titel

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 2 reacties

Op de maan

Ik probeerde om de tekening die mijn oudste kleinzoon had gemaakt te snappen. -‘Hé, ik zie een ruimtevaarder!’ -‘Ja, dat ben ik.’ -‘OK. Ik zie een ruimtepak en een helm, volgens mij ben je op de máán.’ -‘Ja dat klopt. … Lees verder

Geplaatst in Astronomie, autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 3 reacties

Jan Huijgen

Naast ons huis hebben we een zandstrandje. Heerlijk om daar dezer dagen met onze kleinkinderen in het zand te spelen. Door de vroeggeboorte van onze inmiddels vijfjarige kleinzoon heeft hij nog steeds enkele problemen, vooral met zijn spierspanning. Zelf graven … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 4 reacties

Lijn 14

Toen we zes dagen geleden in Artis waren en zo langs de diverse dierenverblijven liepen vroeg mijn oudste kleinzoon regelmatig: Hebben jullie geen papier bij je? Waarom? Ik wil tekenen. Wat wil je dan tekenen? Ik wil lijn 14 tekenen. … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 3 reacties

Artis

Voor de meeste mensen is Artis een dierentuin. Niet zo voor mijn oudste kleinzoon. -‘Ik wil later naar de maan. Kan dat opa?’ -‘Dat zal niet zo makkelijk zijn. Er is al meer dan dertig jaar niemand meer op de … Lees verder

Geplaatst in Astronomie, autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 1 reactie

Hoe oud ben jij?

-‘Oude meneer, oude menéér!’ De zon is al een tijd onder en het wordt al behoorlijk donker. Mijn kleinzoon ziet hoe op weg naar het huis van zijn ouders zo’n 50 meter verderop twee bejaarde mensen ons tegemoet lopen over … Lees verder

Geplaatst in Astronomie, autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: | 2 reacties

Perspectief in geluid

Hij is vijf jaar en zich van geen kwaad bewust. In het zwembad loopt hij naar een klein kind en duwt haar omver. Buiten in de stad schreeuwt hij een hoge toon zo hard hij kan en luistert naar zichzelf. … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 5 reacties

Vakjes

Mijn oudste kleinzoon was als baby al verzot op vooral geometrische figuren. Hij kon nog niet echt praten, alle woorden bestonden uit slechts een lettergreep en vooral zijn moeder wist bijna altijd precies wat hij bedoelde. Zo liep ik met … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: | Een reactie plaatsen

De schepping van de wereld

Mensen met autisme willen bij alles precies weten waar ze aan toe zijn. Hun hoofd zit vol met vakjes en daar stoppen ze hun zekerheden in. Als er in dat vakje gerommeld dreigt te worden raken ze compleet overstuur. Als … Lees verder

Geplaatst in Astronomie, autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 1 reactie

Multiverse

Onder de kop “Observatorium maakt unieke babyfoto’s van andere planetenstelsels” stond vanochtend een interessant artikel in de Volkskrant. Zwakke radiogolfjes die uitgezonden worden door kleine stofdeeltjes bij een zeer jonge ster zorgen voor een nauwkeurig beeld van hoe de ster … Lees verder

Geplaatst in Astronomie, autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Donkere luchten, zwarte gaten en glissandi

Je houdt van sterren en planeten maar je bent bang voor het donker. Dat overkomt mijn oudste kleinzoon. Nu de dagen weer erg kort beginnen te worden is het al donker als hij om zeven uur  ’s avonds door opa en … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , , | 7 reacties

Sprinter

‘Opa, bestaan kabouters?’ ‘Nee kabouters bestaan niet, alleen in sprookjes.’ ‘Mijn vader zegt dat kabouters wel bestaan.’ ‘Ja jullie hebben een mooi kabouterboek waar papa vaak uit voorleest geloof ik, toch?’ ‘Ja’. ‘Sommige mensen geloven dat kabouters bestaan, maar ik … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 2 reacties

Trein

Gisteravond was er op NPO2 een prachtige documentaire te zien over een autistische man van 44. Hij woonde nog thuis bij zijn bejaarde ouders en het zag er niet naar uit dat hij zelfstandig zou kunnen gaan wonen, alhoewel de … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 5 reacties

Homoniemen

Autisten willen precies weten hoe de wereld in elkaar zit. Mijn oudste kleinzoon kan heel kwaad worden als je bijvoorbeeld zegt: ‘zo meneer, laat maar eens zien’. ‘Ik bén geen meneer’ schreeuwt hij je dan toe. En dat blijft hij … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs, taal | Tags: , | 2 reacties

De grote takelwagen is een echte held

Wat zie je hier boven, behalve mijn oudste kleinzoon? Een duplo-poppetje, een groen duplo-steentje en een takelwagen. Mijn kleinzoon is bang om in het water te vallen. Op zijn school is er een iets groter en vooral ook behoorlijk “pesterig” … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , , | 4 reacties

Concerten voor autisten

In de Stadsgehoorzaal van Leiden is 4 januari een concert van het Ricciotti ensemble gericht op de doelgroep autistische kinderen, een zogenaamd prikkelarm concert. We lezen: Een prikkelarm concert is een concert waarbij de muziek geleidelijk wordt opgebouwd. Een viool … Lees verder

Geplaatst in muziek, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 1 reactie

Kangoeroe

Mijn oudste kleinzoon blijft intrigeren. Wat zijn zijn angsten en hoe gaat hij daarmee om? Onlangs heeft zijn broertje moeten overgeven. Dat blijft een obsessie. Ik ben op dit moment verkouden en als ik dan wat slijm ophoest vraagt hij … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 3 reacties

Basje

Vanochtend bracht ik mijn oudste kleinzoon naar de kleuterklas. Wat een drukte, wat een drukte. Ik had gelijk medelijden met de juf, die er schijnbaar kalm onder bleef. Het regent veel en het is bijna Sinterklaas. Dus het zijn barre … Lees verder

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 5 reacties