Categorie archief: pedagogiek en onderwijs

Stille Nacht

Geplaatst op 7 december 2020 door Pieter Simons

Huiswerk: twee liedjes die over moesten en drie pagina’s met nieuwe liedjes. Mijn oudste kleinzoon worstelde zich braaf door al die noten heen. Steevast als hij een liedje af had speelde hij bij de slotmaat enkele akkoorden en plakte er … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 7 reacties

Oneerlijk

Geplaatst op 17 november 2020 door Pieter Simons

Als iemand cadeautjes krijgt moet iedereen een cadeautje krijgen, anders is het oneerlijk. Van een kind van drie jaar kun je dergelijke uitspraken misschien nog als normaal ervaren, maar bij iemand van zeven denk je eerder aan een verwend nest … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 1 reactie

Kusjesdag

Geplaatst op 15 oktober 2020 door Pieter Simons

Ik moest mijn oudste kleinzoon uit zijn rol van Sinterklaas halen want we gingen naar orgelles. Zo net nog,  in het spel met zijn broer en zusje,  lag hij ziek te bed en werd verzorgd door een zwarte piet (zijn … Lees verder →

Geplaatst in autisme, muziek, pedagogiek en onderwijs | Tags: | 1 reactie

Studiedag

Geplaatst op 6 oktober 2020 door Pieter Simons

Wat kan een kind een hoop leren als er een studiedag is. Nee, hij leert niet door de studiedag, dat doen de juffen. Maar hij leert doordat hij zelf kan bepalen wat hij leert. Dat zag ik gisteren. Op de … Lees verder →

Geplaatst in autisme, muziek, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 3 reacties

Het Moreau-orgel

Geplaatst op 24 september 2020 door Pieter Simons

-‘Wat doet u, waarom maakt u foto’s?’-‘Omdat ik het een mooi stadje vind.’-‘Mijn vader schildert dit soort plekjes, hij is schilder. Kent u hem?’ Mijn kleinzoon, op weg naar huis, komt een kiekjes schietende toerist tegen. Vervolgens vertelt hij hoe … Lees verder →

Geplaatst in autisme, muziek, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , , | 5 reacties

Dyscalculie?

Geplaatst op 3 september 2020 door Pieter Simons

Afgelopen jaar verwonderde ik me steeds meer over hoe mijn oudste kleinzoon moeite had met een aantal dingen. Zijn tekentalent laat zien dat hij een heel goed ruimtelijk inzicht heeft, maar in een ruimte heeft hij de neiging om over … Lees verder →

Geplaatst in autisme, muziek, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , , , | Een reactie plaatsen

Orgelles

Geplaatst op 19 juli 2020 door Pieter Simons

Spannend! Mijn oudste kleinzoon gaat les krijgen van een heel goede organist. Maar hoe gaat dat uitpakken? “Noten lezen” daar wil hij bij mij nog nauwelijks aan, en ook van letten op “vingerzettingen” wil hij weinig weten. Maar hij ontwikkelt … Lees verder →

Geplaatst in autisme, muziek, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 6 reacties

Organist

Geplaatst op 24 juni 2020 door Pieter Simons

Al weken verheugt hij er zich op, maar nu gaat het dan eindelijk bijna gebeuren: mijn oudste kleinzoon mag op een écht orgel spelen! In een kerk waar een zwager die organist is speelt en studeert. Wat ga je later … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , , , | 1 reactie

De F

Geplaatst op 8 juni 2020 door Pieter Simons

-‘Opa, de F doet het niet meer.’-‘De F?’-‘Ja, deze.’Hij zong een F.-‘Dat is toch een F?’-‘Ja, inderdaad.’-‘En dit dat is toch een C? En dit een B?Hij zong een C en een B. Hij liet horen wat ik eigenlijk al … Lees verder →

Geplaatst in autisme, muziek, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 3 reacties

Van BLAUWE BOEKJE tot studiepunten

Geplaatst op 3 februari 2020 door Pieter Simons

Het onderwijs aan de Conservatoria in Nederland tussen 1970 en 2020. In het voortgezet onderwijs zorgen de centrale eindexamens er voor dat er op zijn minst een zekere waarborg is met betrekking tot het niveau van een bepaald vak. Iets … Lees verder →

Geplaatst in maatschappij, muziek, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Kindergeluk

Geplaatst op 14 november 2019 door Pieter Simons

Via de tekeningen en de muziek die mijn oudste kleinzoon maakt krijg je een prachtige inkijk in zijn rijke innerlijke belevingswereld. Gisteren, vlak voordat hij weer naar zijn ouders ging, kwam hij naar me toe en gaf me een knuffel. … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 3 reacties

Routine bij opa en oma

Geplaatst op 27 oktober 2019 door Pieter Simons

Autisten houden van routine. Routine geeft duidelijkheid. Als alles loopt zoals ze het gewend zijn dan hebben ze het meestal reuze naar de zin. Wanneer mijn oudste kleinzoon bij ons is dan gaat hij gelijk achter de piano zitten. Mijn … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: | 1 reactie

Oorlog in Soolor

Geplaatst op 21 oktober 2019 door Pieter Simons

-‘Komt hier oorlog?’ Mijn oudste kleinzoon is verontrust door de laatste beelden uit Syrië. Ik bezweer hem dat hier geen oorlog komt. Immers alle vorige oorlogen zag je al tijden van tevoren aankomen en nu zie ik veel verontrustende dingen … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 1 reactie

Met de nieuwe sprinter

Geplaatst op 19 oktober 2019 door Pieter Simons

De onvoorstelbare mogelijkheden en onmogelijkheden van een autistisch kind kom je weer eens tegen als je de hele dag met hem optrekt. Mijn oudste kleinzoon was een hele dag bij me. ’s Middags zouden we de deur uit gaan. Wat … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 2 reacties

Landen en talen

Geplaatst op 17 oktober 2019 door Pieter Simons

Nog maar heel kort geleden, en nu nog steeds af en toe, tekende mijn oudste kleinzoon behoorlijk realistisch, uit zijn hoofd(!), bijvoorbeeld Europa, of de continenten van de aarde of de contouren van Nederland. En hij vond het heerlijk om … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | 1 reactie

De wereld

Geplaatst op 28 september 2019 door Pieter Simons

-‘Ik ga het hele zonnestelsel tekenen zei mijn oudste kleinzoon. ‘ Leuk dacht ik, weer eens wat anders dan al die treinen. Even later kwam hij de tekening laten zien. -‘Kijk ik heb ook een komeet getekend.’ In de buurt … Lees verder →

Geplaatst in Astronomie, autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Zwemles

Geplaatst op 25 september 2019 door Pieter Simons

Lachend en met een tekening in zijn hand kwam mijn oudste kleinzoon me tegemoet bij het schoolplein. We moesten nog even wachten op de klas van zijn jongere broertje. Even later kwam er nog een lachend en stralend jongetje aanrennen. … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | 1 reactie

Alleen

Geplaatst op 15 september 2019 door Pieter Simons

Op een terrasje ontmoetten mijn vrouw, mijn oudste kleinzoon en ik een van mijn schoonzussen. Hij kende haar al, maar wilde toch wel weer eens wat meer van haar weten. Een van de eerste vragen was: -‘Ben jij autist’? -‘Nee’, … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , | 4 reacties

Whitacre, Bach en mijn kleinzoon

Geplaatst op 15 september 2019 door Pieter Simons

Ik kende het stuk “October” van Eric Whitacre niet tot mijn  oudste kleinzoon het voorzong voor zijn moeder, die het opnam en naar ons toe stuurde. Uiteraard wilde ik toen ook het origineel wel eens horen.  Dat kon makkelijk via … Lees verder →

Geplaatst in autisme, muziek, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

De boot naar Utrecht en een enge beer

Geplaatst op 15 september 2019 door Pieter Simons

Op de vloer lag een grote bruine deken. Op die deken zat een pop en er zaten enkele knuffels.  Ze zaten er om zich heen te kijken. Er lagen wat voorwerpen waarvan de functie niet duidelijk was. -‘Wat is dat?’ … Lees verder →

Geplaatst in autisme, pedagogiek en onderwijs | Tags: , , | Een reactie plaatsen